Educación Básica

En la actualidad, la Enseñanza Básica está conformada por 16 cursos distribuidos de primero a octavo año Básico, todos ellos adscritos a la jornada escolar completa (J.E.C.), en los que nuestros alumnos reciben una formación humanista cristiana.

Nuestros docentes, a través de metodologías atractivas para los alumnos, buscan desarrollar al máximo las potencialidades y destrezas de nuestros alumnos. De manera complementaria al plan de estudio se desarrolla la jornada escolar completa con talleres en áreas como lenguaje, inglés, matemática, instrumental, manualidades, ciencias y deportes entre otros.

Para apoyar dicha labor, contamos con un moderno centro de recursos para el aprendizaje (CRA), dotado de una actualizada bibliografía de moderno equipamiento de apoyo tales como proyector, archivos de audio y video complementarios a los contenidos de las diversas asignaturas y bibliografía complementaria y material concreto para todas las áreas de enseñanza. Cuenta además con una moderna pizarra interactiva.

Asimismo, contamos con dos modernos Laboratorios de Computación, proyectores y sistemas de audio y cámaras para clases hibridas, en todas las salas de clases, Laboratorio de Ciencias, Notebooks para apoyo a la labor docente y Salas Temáticas de inglés y Matemáticas. Todo ello en una moderna infraestructura que brinda confort y seguridad a nuestros alumnos.

Docentes Enseñanza Básica 2024

CURSO	PROFESOR JEFE
1°A	PAOLA LEFIMIL TAPIA
1°B	MARÍA JOSÉ IBACACHE
2°A	CAROLINA QUINTANA FERNÁNDEZ
2°B	CECILIA VIDAL GARRIDO
3°A	SILVIA FICA RIVERA
3°B	NATALI DÍAZ BALTAZAR
4°A	ROSA GUTIERREZ GUTIERREZ
4°B	MARÍA ELIANA GUTIERREZ BELMAR
5°A	RODRIGO CÁCERES PACAJE
5°B	YANAHARA CASTILLO CORTÉS
6°A	DOUGLAS ZAPATA CARO
6°B	ARNOLD MENESES ESPINOZA
7°A	SERGIO CELIS SAGREDO
7°B	JULIA VALDIVIA CID
8°A	DAVID URREA SANHUEZA
8°B	VINKO CARVAJAL CONTRERAS

PROFESORES NO JEFES

GINETTE BUGUEÑO VICENCIO

CARLA MORA ULLOA

MICHAEL OLGUIN GOMEZ

MAURICIO SEPÚLVEDA TUCAS

LORENA JULIO

PROFESORES DE ASIGNATURA SEGUNDO CICLO

GINETTE BUGUEÑO VICENCIO	DOCENTE MATEMÁTICAS 4TOS Y 5TOS BÁSICOS
CARLA MORA ULLOA	DOCENTE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7MOS Y 8VOS BÁSICOS
MICHAEL OLGUIN GOMEZ	DOCENTE MATEMÁTICAS 7MOS Y 8VOS BÁSICOS
MAURICIO SEPÚLVEDA TUCAS	DOCENTE RELIGIÓN 4TOS -5TOS-6TOS-7MOS Y 8VOS BÁSICOS
LORENA JULIO	DOCENTE TALLER DE LENGUAJE 7°A y 8° A
DAVID URREA SANHUEZA	DOCENTE ARTES Y MÚSICA 5TOS-6TOS-7MOS y 8VOS
DOUGLAS ZAPATA CARO	DOCENTE LENGUAJE 5TOS-6TOS BÁSICOS
ARNOLD MENESES	DOCENTE MATEMÁTICAS 5TOS Y 6TOS BÁSICOS
RODRIGO CÁCERES	DOCENTE CIENCIAS NATURALES 5TOS-6TOS-7MOS y 8VOS
VINKO CARVAJAL	DOCENTE HISTORIA 5TOS-6TOS-7MOS y 8VOS
JULIA VALDIVIA CID	DOCENTE INGLÉS PRIMER CICLO – 5TOS BÁSICOS y 7°B
SERGIO CELIS	DOCENTE INGLÉS 6TOS-7°A y 8VOS
YANAHARA CASTILLO	DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA 1° BÁSICO A 5TOS-6TOS-7MOS y 8VOS
CARLOS OBANDO	DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA 5TOS-6TOS-7MOS y 8VOS

PROFESORES TALLERES JEC

YANAHARA CASTILLO/CARLOS OBANDO	TALLER JEC DEPORTIVO
DAVID URREA SANHUEZA	TALLER JEC INSTRUMENTAL MUSICAL
MAURICIO SEPÚLVEDA TUCAS	TALLER JEC MANUALIDADES
ARNOLD MENESES	TALLER JEC CIENTÍFICO AMBIENTAL
RODRIGO CÁCERES	TALLER JEC CIENTÍFICO AMBIENTAL

LA ENSEÑANZA BÁSICA TIENE LOS SIGUIENTES TALLERES JEC

EN EL PRIMER CICLO (1º A 4º BÁSICO)

COMPRENSIÓN LECTORA	Crear textos literarios y no literarios. Fabricar material lúdico y concreto. Dramatizar textos leídos o escuchados.
MATEMÀTICA	Potenciar habilidades de cálculo mental y escrito, resolución de problemas a través de actividades lúdicas y concretas.
INGLÈS	Realizar, juegos, dinámicas, canciones, trabalenguas, presentaciones artísticas. Reforzando producción oral y comprensión auditiva del idioma inglés

EN EL SEGUNDO CICLO (5º A 8º BÁSICO)

COMPRENSIÒN LECTORA	Su actividad fundamental es: Realizar análisis y profundizar el estudio de textos literarios dramáticos y obras de teatro con sus respectivos autores, contexto histórico y sus implicancias. Realizar obras teatrales, trabajos de investigación, lecturas dramatizadas y otros.
MATEMÁTICA	Su actividad fundamental es: Resolver problemáticas en diversos contextos, utilizándolos pasos del modelamiento matemático; problematización, contenidos y sus relaciones, matematización y resolución del contexto. Profundizando de acuerdo a su nivel.
DE LIBRE ELECCIÒN
CIENCIAS	Resolución de problemáticas socio-ambientales locales, como una herramienta para entender mejor nuestro entorno y mejorar nuestra calidad de vida. Poner en práctica del método científico, posibilitando que los estudiantes sean protagonistas de sus propios aprendizajes. electivo)
INSTRUMENTAL	Desarrollar habilidades artístico musicales a través de la interpretación instrumental de la música tradicional chilena. Formando grupos que interpreten repertorio nacionales y ejecuten variados instrumentos musicales. (electivo)
DEPORTIVO	Incrementar y reforzar las habilidades y destrezas en las prácticas deportivas (futbol, básquetbol, hándbol, vóleibol, etc.) estimulando a obtener un mejor rendimiento en las diferentes disciplinas.(electivo)
MANUALIDADES Y PINTURA	Incentivar la creatividad artística y habilidades manuales del alumno, a través de trabajos prácticos utilizando variadas técnicas y materiales. (electivo)